Puolue: RKP
Alustava tulos: 9 ääntä, ei valittu
Kotisivu: https://www.peetuluiro.fi/vaalit-2025/
Tuleeko kuntasi peruskoulusta viedä lapset koulupäivän aikana vuosittain jumalanpalvelukseen, esimerkiksi lukukauden aluksi ja lopuksi?
Kyllä, vuosittainen jumalanpalvelus on hyvä tapa.
Jos SETA ry vierailee peruskoulun oppitunnilla, tuleeko oppilaan saada vapautus uskonnollisista syistä?
Kyllä, vanhempien pyynnöstä oppilas tulee vapauttaa.
Miten kouluruokailussa tulee huomioida uskonnolliset ruokavaliot?
Tarjotaan vaihtoehtona kasvisruokaa, se kattaa myös uskonnolliset ruokavaliot.
Jos pienten koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta ostetaan palveluna, miten huomioidaan toimijan tausta?
Toimijan uskonnollisella taustalla ei ole merkitystä.
Tuleeko kuntasi omistamalla maalla olla vainajan tuhkan sirottelupaikka?
Kyllä.
Tulisiko kunnan järjestää tunnustukseton tai monikäyttöinen seremoniatila uskonnottomien ja ei-kristillisten uskontojen hautajaisille?
Kyllä tulisi, riippumatta paikallisen seurakunnan linjauksesta.
Tuleeko kunnassasi opettaa osittain yhdessä eri uskontoja ja elämänkatsomustietoa?
Kaikille yhteisiä oppitunteja voidaan järjestää.
Kunnan toimialaan liittymättä: Tulisiko elämänkatsomustiedon opiskelu sallia myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluville?
Kyllä.
Olen itse kristitty ja uskonasiat ovat omassa elämässäni tärkeitä. Tällä hetkellä kuulun Ev.Lut. kirkkoon, mutta en tiedä, pysynkö jäsenenä enää pitkään. Vaikka maallisessa elämässä korostan yksilönvapauksia, kuuluu siihen myös se, että uskonasioissani olen hieman ehkä konservatiivisemmalta puolelta. Tämä vaalikone haastoi ajattelemaan omia ajatuksiani minulle pyhistä asioista, mutta myös meidän kaikkien omista oikeuksista.
Pidin haasteellisena sitä, että kysymysten asettelussa usein kysyttiin meidän aikuisten mielipidettä, ei lasten. Täytyy muistaa, että lapsellakin on oikeus omiin ajatuksiin ja omaan uskoonsa, uskontoonsa ja elämänkatsomukseensa. Samoin negatiivinen ja positiivinen uskonnonvapaus olisivat tärkeitä eritellä.
Tarkennuksia vastauksiini
1) joulukirkko on suomalaista kulttuuriperimää ja minusta olisi tärkeää, että jokainen kokisi sen ainakin kerran, mutta jos sellainen järjestetään, niin täytyy olla myös aidosti mahdollisuus korvaavaan toimintaan. Ehkä itse järjestäisin yleisluontoisemmat kouluvuoden alku- ja loppuseremoniat ja selvittelisin seurakunnan kanssa uskonnollisen tilaisuuden niille, jotka sellaiseen haluaisivat osallistua.
2) Myös oppilaan pyynnöstä tulee antaa vapautus. Oppilaan vakaumus voi olla erilainen, kuin hänen vanhemmillaan.
3) Haen aina kustannustehokkaita ratkaisuja asioissa, joissa yksi malli sopii kaikille. Minun puolestani koulussa voitaisiin siirtyä kokonaan kasvisruokaan aivan kaikille, jos se on sopivan ravitsevaa.
4) Minulle sinäänsä on ihan se ja sama, mikä on yrittäjän ideologinen tausta. Oleellisempaa on, miten se tausta näkyy toiminnassa. Jos sen pitää olla kaikille sopivaa, niin olisi suotavaa, että kaikista räväkimmät toimijat suuntaan ja toiseen jätettäisiin pois kilpailutuksesta.
5) Tuhkien sirotteluun tarvitaan aina maanomistajan lupa, olisi varmasti todella helpottavaa, jos kaupunki osoittaisi siihen sopivan paikan, jota ylläpidettäisiin arvokkaasti.
6) Arvokas ja rauhallinen juhlatila tekee hautajaisista kauniita tilaisuuksia, jos kunta osallistuisi toimintaan, se vähentäisi taas omaisten työtaakkaa sopivan paikan etsimisessä.
7) Minua on aina häirinnyt, että luokkakaverit jaotellaan eri porukoihin oppitunneilla sen perusteella, kuka uskoo mihinkin. Mitä enemmän opittaisiin yhdessä, sitä enemmän väärät mielikuvat vähenisivät. Lopulta olemme ihmisiä kaikki. Varsinaisesti uskonnon opetuksen tulisi muutenkin olla seurakunnan asia, ei koulun.
8) Yksi syy, miksi lukioaikanani en kuulunut kirkkoon oli (luterilaisen kirkon löperön opetuksen lisäksi) se, että halusin opiskella lukiossa elämänkatsomustietoa. Ylipäänsä uskonnon itsensä opettaminen tulisi kuulua seurakunnalle, eikä oppilaitoksille.
Otan mielelläni vastaan kysymyksiä ja palautetta joko sähköpostitse peetu@peetuluiro.fi tai Instagramissa @peetuluiro