Puolue: Vihreä Liitto
Alustava tulos: 36 ääntä, varasija
Kotisivu: https://satukheinonen.wixsite.com/satuheinonen
Tuleeko kuntasi peruskoulusta viedä lapset koulupäivän aikana vuosittain jumalanpalvelukseen, esimerkiksi lukukauden aluksi ja lopuksi?
Ei, säännölliset koululaisjumalanpalvelukset eivät kuulu koulun tehtäviin.
Jos SETA ry vierailee peruskoulun oppitunnilla, tuleeko oppilaan saada vapautus uskonnollisista syistä?
Kyllä, vanhempien pyynnöstä oppilas tulee vapauttaa.
Miten kouluruokailussa tulee huomioida uskonnolliset ruokavaliot?
Tarjotaan vaihtoehtona kasvisruokaa, se kattaa myös uskonnolliset ruokavaliot.
Jos pienten koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta ostetaan palveluna, miten huomioidaan toimijan tausta?
Toimijan uskonnollisella taustalla ei ole merkitystä.
Tuleeko kuntasi omistamalla maalla olla vainajan tuhkan sirottelupaikka?
Kyllä.
Tulisiko kunnan järjestää tunnustukseton tai monikäyttöinen seremoniatila uskonnottomien ja ei-kristillisten uskontojen hautajaisille?
Kyllä tulisi, riippumatta paikallisen seurakunnan linjauksesta.
Tuleeko kunnassasi opettaa osittain yhdessä eri uskontoja ja elämänkatsomustietoa?
Ei, kaikki katsomusaineet on opetettava erikseen.
Kunnan toimialaan liittymättä: Tulisiko elämänkatsomustiedon opiskelu sallia myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluville?
Kyllä.
4.Toimijan taustalla ei ole mielestäni merkitystä muuten, kuin sen osalta, että aamu- ja iltapäiväkerhoissa sitoudutaan uskonnottomaan toimintaan. Me tarvitsemme monipuolisia toimijoita. Halutessaan seurakunta voi myös itse järjestää uskonnollisesti sitoutuneille omaa aamu- ja iltapäiväkerhoa, siellä missä sille on riittävästi kysyntää.
7. Yleisesti katson, että uskonnon opetukseen osallistuminen pitäisi olla vapaaehtoista. Koen, että opetussuunnitelmaan pitäisi lisätä elämänkatsomustiedon opetus ja tämän voisi perheen niin halutessa muuttaa uskonnon opetukseen... Tai uskonnon opetukseen voisi osallistua vapaaehtoisena opetusmuotona.
Elämänkatsomustieto on peruskoulun ja lukion katsomusaine. Opetuksen ydintehtävänä on edistää oppilaiden kykyä etsiä hyvää elämää. Lisäksi tehtävänä on kehittää oppilaiden valmiuksia kasvaa itsenäisiksi, suvaitsevaisiksi, vastuullisiksi ja arvostelukykyisiksi yhteisönsä jäseniksi
Elämänkatsomustieto tukee:
* laaja-alaisen osaamisen kehittymistä
* erityisesti ajattelun ja oppimaan oppimisen taitoja
* kulttuurisen osaamisen, vuorovaikutuksen ja ilmaisun taitoja
* itsestä huolehtimista ja arjentaitoja sekä osallistumista
* vaikuttamista ja vastuullisuutta